Imaginäre Kartografien

Künstler_Innen, die sich mit imaginären Landkarten auseinandergesetzt haben, sind

Jaune Quick-to-See Smith Joyce Kozloff Bella Geiger Vera Chaves Barcellos Margarita Paksa Rúrí Kathy Prendergast Anna Heringer Tiffany Chung Vivienne Koorland Dunia Sahir Grayson Perry Étienne Chambaud Mark Lombardi

Einstieg

In diesem Beitrag nähere ich mich einer Arbeit von Dunia Sahir mit dem Titel “Folding imaginary landscapes”. Zu sehen sind viele kleine Fotos nebeneinander, auf welchen eine Hand über einen Stoff streicht, und dadurch den Faltenwurf immer wieder verändert. Über den Titel gelangte ich schnell in den Beobachtungsmodus, unterschiedliche kleine Landschaften in den Faltenwürfen zu erkennen.

Unterrichtskonzept

Im Unterricht kann über die prozesshafte Herstellung von Geografie auf den prozesshaften wie räumlichen Bezug näher eingegangen werden. In einem Sandbett mit einem Stoff kann in Dreiergruppen überlegt werden, wie eine Landschaft aussehen soll, die sich die Gruppenmitglieder als lebenswert vorstellen. Hier gilt zunächst einmal, topografische Überlegungen anzustellen. Die Lehrperson kann den Gedankenfluss mit Fragen beflügeln wie: Wie gebirgig, wie flach soll die Landschaft sein, soll sie Schluchten aufweisen, spitze Grate, oder bloß hügelige Wölbungen? Außerdem sollte mit bedacht werden, dass die Topografie bei Gewässern nicht bloß zu einer flachen Ebene wird, sondern auch deren Untergrund aus Schluchten und Tälern besteht. Teil der Aufgabe ist es, die Lebensqualität für Tiere und Pflanzen mitzudenken, also nicht bloß die geeignete Topografie für eine menschliche Bebauung zu planen. Es lohnt sich wohl, erst noch Skizzen anfertigen zu lassen, und diese dann durch das Faltenwerfen zu erweitern. Im fächerübergreifenden Unterricht mit Biologie und Geografie kann die Expertise anderer Fachlehrenden hinzugezogen werden.

Schließlich bietet es sich an, die entstandenen Landschaften mit Stoff-Steife oder mit einer Betonmischung zu fixieren. Hierzu habe ich zwei Herangehensweisen der Youtuberin “Glitzer Else” gefunden: https://www.youtube.com/watch?v=MoT6DxGGc1w

https://www.youtube.com/watch?v=QDn6H06DIpA

Die über Nacht getrockneten Landschaften können nun praktizierte Kartografie werden, indem die SuS die noch leere Landkarte bezeichnen.